School Library Management to Develop Students' Interest in Reading in Junior High School
Manajemen Perpustakaan Sekolah untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa SMP
Keywords:
Teaching and Learning, Library Management, Students' Interest in Reading, Junior High School; StrategyAbstract
School libraries are essential in supporting teaching and learning activities and increasing students' interest in reading. This study aims to analyse library management at Annakhil Darunnajah 6 Junior High School, Mukomuko, Bengkulu, to foster and develop students' interest in reading. The research methods used include observation, interviews, and documentation. Based on the results of the study, it shows that the management of the school library to foster and develop students' interest in reading at SMP Annakhil Darunnajah 6 includes five stages, including: (1) The library planning stage, which includes the vision, mission, and goals of the library, has been carried out well. (2) The stage of organising the library includes the division of tasks and coordination, which still needs to be improved. (3) The implementation stage of library management consists of borrowing, reading, and literacy services, which are running well. (4) The supervision stage of library management is carried out by the person in charge with direct observation and written reports; and (5) The evaluation stage of library management, which is carried out weekly and monthly by the library team and the principal. Overall, the library management at this school has been running well, but improvements are still needed in coordination and continuous evaluation
References
Aditama, R. A. (2020). Pengantar Manajemen: Teori dan Aplikasi. Malang: AE Publishing.
Ainun, N. (2021). Pengaruh Manajemen Perpustakaan Terhadap Minat Baca Peserta Didik kelas XI di MAS Ma’arif Kab. Bantaeng.
Al-qur’an dan Transliterasi Per Kata dan Terjemahan Per Kata. (2020). Kementrian Agama Republik Indonesia Cipta Bangsa Segara At-Thayyib.
Anwar, S., Maskur, S., & Jailani, M. (2019). Manajemen Perpustakaan . Riau: PT Indragiri Dot Com.
Dalman. (2024). Keterampilan Membaca. Bandar Lampung: PT. Raja Grafindo.
Dewayani, S. (2017). Membaca Untuk Kesenangan. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.
Eliyanto. (2018). Manajemen & Kepemimpinan Pendidikan Islam. Kebumen: Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Kebumen.
Falatehan, A. F. (2014). Pengantar Ilmu Manajemen. Buku Perkuliahan Program S-1 , 10.
Fatoni, F. (2024). Manajemen Perpustakaan Pesantren Dalam Mewujudkan Literasi Membaca Santri Di Pondok Pesantren Al-Madhduqiah Kraksaan Probolinggo. Skripsi.
Faustyana. (2023). Metode Penelitian Qualitatif Komunikasi (Teori dan Praktek. Medan: Umsu Press.
Hamidah, F. N. (2023). Strategi Pengelolaan Perpustakaan Dalam Menarik Minat Baca Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Arjasa Jember. Skripsi.
Hartono. (2016). Manajemen Perpustakaan Sekolah; Menuju. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Handoko, T. (2017). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia”,. Yogyakarta: BPFE.
HS, L. (2018). Manajemen Perpustakaan. Yogyakarta: Universitas Islam Sunan Kalijaga.
Hermawan, A. H. (2020). Manajemen Perpustakaan dalam meningkatkan minat baca peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 03 Tasikmalaya, . Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Hidayah, N. (2019). Manajemen Layanan Perpustakaan untuk peserta didik di SDN Islam Terpadu Nurul Iman Palembang. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Iskandar. (2016). Manajemen Dan Budaya Perpustakaan. Bandung: Refika Aditama.
J. Moleong, L. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kanusta, M. (2021). Gerakan Literasi dan Minat Baca. Sumatera Barat: Azka Pusaka.
Riadi, M. (2020). Manajemen Perpustakaan. Jakarta: Pustaka Eduka.
Rodin, R. (2019). "Kajian Historikal Terhadap Perkembangan Perpustakaan di Masa Dinasti Abbasyiyah dan Konteksnya di Masa Sekarang." . Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan.
Rodin, R. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMAN 01 Rejang Lebong). Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan.
Ruyatnasih, Y., & Megawati, L. (2018). Pengantar manajemen (Teori, Fungsi dan kasus). Yogyakarta: CV Absolute Media.
Satjawidjaya, N. F. (2023). Manajemen Perpustakaan Dan Minat Baca Siswa di SMP Negeri 5 Manado. Skripsi.
Siagian, S. P. (2016). Fungsi-fungsi Manajerial. Jakarta: Bumi Aksara.
Slameto. (2018). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rhineka Cipta.
Sugiyono. (2023). Memahami Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeth.
Tamara, S. D. (2023). Penerapan Fungsi Manajemen Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa MTs Al-Hikmah Bandar Lampung”.
Trygu. (2021). Teori Motivasi Abraham H.Maslow dan Hubungannya dengan Minat Belajar Matematika Siswa. Gunungsitoli: Guepedia.
Yani, A. (2022). Penerapan Manajemen Perpustakaan Guna Mengoptimalkan peran dan Fungsi Perpustakaan pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Bone”
Yassin, B. A. (2024). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Baca”. Retrieved from Pustaka.unad.ac.id.
Yulianto, A. (2022). Perpustakaan Sekolah Unggul. NEM.
(2024, June 3). Retrieved from https://kbbi.web.id/tumbuh.html
(2024, June 10). Retrieved from https://dispusip.pekanbaru.go.id/perpustakaan-sekolah
(2024, May 23). Retrieved from https://pusdiklat.perpusnas.go.id
(2024, May 23). Retrieved from https://www.perpusnas.go.id/majalah-online/media-pustakawan/vol-2-no-2-juli-1995
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Wike Aprianti, Muchammad Ibnu Muzakir (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
